La Compétence à l’épreuve de l’Intelligence Articielle

L’IA générative produit une pluralité de propositions dans de nombreux environnements professionnels. Que devient la compétence lorsque les possibles se multiplient ? L’article intitulé « La compétence à l’épreuve de l’IA : penser l’expérience cognitive en formation à partir des métiers de la création  » propose un nouveau regard sur la compétence à l’ère de l’IA. La compétence y est pensée comme une organisation dynamique de ressources mobilisées en situation, l’IA comme une médiation qui intensifie le travail d’interprétation, d’explicitation donc de réflexion. L’expérience cognitive provoquée l’IA permet d’analyser la transformation progressive des schèmes d’interprétation dans les dispositifs de formation.

Le réseau

Erasmus expertise, club pour l’Unesco, réseau international d’expertises pluridisciplinaires contribue à la diffusion des connaissances et des talents dans le monde par des collaborations entre la société civile et la communauté scientifique pour une société inclusive, ouverte à tous et s’enrichissant de tous